模块二：教师类
1.评价教师队伍素质的第一标准
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导，我们教师队伍师德师风总体是好的， 绝大多数老师都敬重学问，关爱学生，严于律己，为人师表，受到学生的尊敬和爱戴。
2.大先生
教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的 工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
3.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
（1）坚定政治方向；
（2）自觉爱国守法；
（3）传播优秀文化；
（4）潜心培幼育大；
（5）加强安全防范；
（6）关心爱护幼儿；
（7）遵循幼教规律；
（8）秉持公平诚信；
（9）坚守廉洁自律；
（10）规范保教行为。
4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
（1）坚定政治方向；
（2）自觉爱国守法；
（3）传播优秀文化；
（4）潜心教书育人；
（5）关心爱护学生；
（6）加强安全防范；
（7）坚持言行雅正；
（8）秉持公平诚信；
（9）坚守廉洁自律；
（10）规范从教行为。
5.新时代教师的地位和作用
首先，教师是学生成才的保障，名师才能出高徒；
其次，教师是社会风气的标杆，学为人师，行为示范；
再次，教师是国家昌盛的基石，百年大计，教育为先，教育大计，教师为本；
最后，教师是民族传承的延续，师者所以传道受业解惑者也。